12岁孩子不听话叛逆怎么办 12岁孩子不听话叛逆有什么办法-

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多家长都会有孩子教育方面的问题，特是孩子到青春期，叛逆期的时候，不知道如何跟孩子沟通，又怕担负孩子的成长，特别是12岁孩子不听话打骂不管用怎么教育的问题。
我们每个家长小时候也经历过这个问题，无法跟父母有效的沟通，从而产生了很多不必要的矛盾。这里分享给大家一些经验，帮助大家解决12岁孩子不听话打骂不管用怎么教育[url]http://www.zjia8.com/ask/33774.html[/url]的问题。各位家长也千万不要故意冷落孩子，冷暴力对孩子的危害更加严重，及时的跟孩子沟通。
1 控制自己
大喊大叫、摔门、态度粗暴…… 很少有家长可以夸口说在管教孩子时从没失控过？只是，我们多数都会在事后为自己的行为感到后悔。
失控的怒火会影响您管教孩子努力的成果。一旦他习惯了您的这种教育方式之后，会将您的话当作耳边风，慢慢就会变成您的批评或表扬他都听不进去了。
用冷静的头脑对孩子进行管教，会让他感觉到您的教导是客观公正的，并且，他也愿意带着极大的兴趣去做到您对他的要求。
正确引导孩子的价值观
家长管教孩子，目的都是为了将一个好孩子抚养长大成为一个好人。尽管我们都同意一个好人应具备的品质：诚实、尊重他人、宽容、慷慨，但实际上每个家庭侧重的都不尽相同。最重要的您要考虑到，您希望孩子学到怎样的价值观，这也是教育孩子的一部分。
按您的价值观排列您的教育方式，假如您试图向孩子传递一种“家庭成员间应有一种互相照顾的责任感”，请在为孩子做了些琐碎小事就予以奖励前深思一下，这种奖励是物质的还是精神的方面的，并在措辞中表现出来。最后，当孩子将家长的价值观逐渐演变成他们自己的价值观，这就完成了我们管教孩子的终极目标-将对孩子的教育变成孩子的自我约束。
给孩子一定的自由
相信大家都知道，在12岁到18岁是宝宝的青春叛逆期，当宝宝到了12岁到18岁的时候，是让很多家长最头疼的时期。其实这个时候的宝宝已经有了属于自己的基本人生观，并且这个时候的宝宝已经不在听从父母的安排，并且不会把父母说的话放在眼里。
其实你们知道吗？在这一阶段，如果严格的管教孩子的话，只会让孩子的叛逆情绪更加的强烈，所以在这个阶段的父母要给孩子适当的自由。
12岁叛逆期怎么管教？
　　12岁的的孩子正值青春年华，同时也是让父母管教起来非常头痛的一个阶段，因为12岁的孩子正处于严重的叛逆期间，所以在教育方式上，也需要采取科学的方法，那么12岁叛逆期怎么管教呢？
　　对于已经进入了青春期叛逆期的孩子来说，家长在教育的方法和模式上，一定要及时的进行改变。千万不要再把孩子当成是幼小的孩儿，什么事都替他们做主，什么事情都是采取家长的主观意识。
　　因为这个时候的孩子，他们已经有了自主意识，有了自己对事件和事物的一些独到的看法和想法，决定的时候应该和孩子先进行商量，通过与孩子的沟通来找到一个很好的解决的方法。
　　青春期的孩子都有了很强的自尊心，所以在孩子犯错的时候，家长不应该第一反应就出现破口大骂，或者是采取冷漠的对待态度，而是应该及时的了解孩子心里的想法，然后再对症的解决问题。
　　叛逆期的孩子很渴望平等的交流，所以他们会对父母一副高高在上，威严的家长的形象感觉到非常的反感，甚至是厌恶。家长在教育孩子的问题上，越是保持强硬的态度，孩子就会更加的叛逆，所以在与孩子交流的过程中，应该尊重孩子，放下家长身段，保持平等的相处方式。
儿童叛逆期的心理原因？
　　儿童叛逆真捉急，小编有妙招。在给各位家长献上了针对叛逆期儿童的妙招后，我们还必须去了解一下儿童叛逆期的心理原因。因为呀，只有深刻了解到孩子的心理变化，家长们才可以避免一些简单粗暴的解决方法，从而选择合理又高效的沟通教育方法。
　　1、自我意识增长
　　随着年龄的增长，孩子们会明确意识到“自我”的存在，开始思考：我是谁，我要干什么；哪些是我的，哪些不是我的。思考过后，孩子就会通过实际的行动去学习，这种学习与探索的过程，在成人看来就是“叛逆”的表现。
　　2、探索“我”的力量
　　孩子产生自我意识后，必然会对“我”的力量感到好奇。因此孩子会通过各种方式去探索自己能做什么，自己会对周围世界产生怎样的影响，对其他人产生什么影响。由于破坏比建设更容易，因此孩子通常是通过破坏性行为来判断自己的能力，而不是通过建设性行为，这也就是为什么儿童叛逆期的孩子更喜欢制造一些恶作剧和表现出一定的攻击性行为。
　　3、矛盾的心理
　　孩子在自我意识成长的过程中，必将经过一个矛盾的阶段：一方面，他渴望自由、渴望独立，摆脱父母的控制；另一方面，在生活上情感上又对父母有着依赖。而这种矛盾的状况会造成：孩子比之前更粘父母，害怕父母离开，同时又会不断挑战父母的权威，和父母对着干。这是因为孩子的“自我”尚未真正建立，在独立和依赖之前来回游荡。在此过程中，父母的态度显得尤为重要。
　　4、探索世界运行的规则
　　当孩子逐渐开始接触到周围的环境后，就会对世界感到好奇。这一时期的孩子化身“好奇宝宝”，每天会问出无数个“为什么”。还会通过行动去探索世界如何运转，他通过不断的挑战规则，来学习哪些规则是不能变的，哪些规则是可以变的。
　　5、不会处理情绪
　　随着孩子逐渐成长，接触外界环境越多，孩子的情绪也越来越多样，他们会思考一些更为复杂的东西。而在思考过程中，孩子们会对自己的心理变化感到迷茫与抗拒，而又由于年龄所限，只会通过哭闹这种单一渠道来宣泄。在成人看来，孩子的表现就像叛逆期的无理取闹，不可理喻。

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