“没钱，太贵了”！父母“哭穷式”教育，对孩子影响到...

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如今，养娃是个巨坑，样样都靠钱填，所以父母难免觉得“对孩子哭穷，希望孩子早点懂事”。不过这个时候，家长也要先明白家长哭穷对孩子的影响http://m.11461.com/zixun/23075.html，在考虑什么样的教育方式真正适合孩子。
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要不要对孩子哭穷
上周，在妈妈群里看到宝妈们正在讨论“孩子该穷养还是富养，该不该对孩子哭穷”，比如说：
这个太贵了，我们家没钱，买不起！
爸爸妈妈赚钱很辛苦的，你要好好读书，以后赚大钱！
你知不知道报这个班有多贵嘛！你还学不好，浪费我的钱啊！
父母希望孩子懂事是没有错，但用“哭穷”方式就要慎重。
知乎上曾看过这样的提问：从小被穷养长大，是种什么样的体验？
有些回答，看得让人心酸不已：
看到高级一点的水果要先等一等，看她们怎么吃的再吃。
被穷养长大的孩子，变得内向、胆小而又敏感，身上已经烙下了很多贫穷的印记。
穷养的孩子每天都可能为了节省这一点资源，把更宝贵的资源时间花在一些不能提升自己价值的东西上，等他们到了目的地，机会已经被其他孩子占尽了。
大概就是，十八岁遇到喜欢的人只敢表白不敢争取，觉得配不上人家。30岁事业家庭稳定以后，开始后悔为什么当年不争取一下。窘迫感，就是我被穷养最大的收获了。
微博也有类似热搜，留言也是触目惊心：
父母对孩子哭穷，孩子会变得内向、敏感，没有自信心，会觉得自己跟身边的同学或朋友差别太大了。不敢买贵的东西，会热衷于便宜货，会觉得低人一等……
哭穷，其实不会把谁的钱包哭瘪，却会把孩子的心“哭穷”。哭穷会限制孩子的思维、眼界和格局，限制了孩子的生活层次。
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“哭穷”式教育
对孩子有哪些影响
心理学家Joseph Cilona曾说过：
“我们谈论钱的方式，会对孩子产生长久的影响。”
它带来的影响，正如一粒种子，在心里全面开花，孩子很容易有自卑感，匮乏感，和对金钱的恐惧。
01
孩子会极度自卑
前不久热播剧《小舍得》中的米桃，父母经常对她说：
“我们家可就指靠你了”
“为了给你报这个培训班，我跟你爸爸已经基本掏空了钱包，几个月没有去逛街了，你还不多考点分数回来，那你对得起我们吗？”
米桃长期被父母灌输“赚钱辛苦，好好读书”，心理背负着沉重的负担，从骨子里觉得：我家太穷了，太缺钱了，和欢欢家差距实在太大了，我真的低人一等。
有一次老师鼓励同学们参加一个比赛，周围的同学都纷纷站起来报名。
作为班上学霸的米桃，比赛本来应该当仁不让，但是她却在此时低下了头，脸上闷闷不乐。直到老师解说这次比赛是免费的，她的眉头才舒缓开来。
这个场景折射出米桃的心理：内心极度自卑、害怕花钱。
02
孩子没有安全感
记得在综艺节目《少年说》中， 一个高中生自述，他从小到大，妈妈都告诉他家里很穷，经济很拮据，都快揭不开锅了。
为此，他一直很为家里的情况担忧，还一度担心明天能不能吃上饭。直到他上了高中，即将长大成人，他才得知自己是富二代的身份。
男孩不解，妈妈为什么要骗自己这么久？他妈妈的解释也很直接，她认为这是在教育孩子养成勤俭节约的习惯……
虽然，妈妈的初衷是好的，但是孩子的质疑和愤怒说明了一切，家长的“哭穷”对孩子伤害太大了。
03
孩子会有匮乏感
之前，看《脱口秀大会》有一期选手分享了自己成长的经历，小时候父母总是告诉他家里很穷，要节约，导致他工作许多年后，依然不敢给自己买贵一点的衣服。
父母总是给他灌输家里很穷的观念，他长大后即使赚了钱，心里依然会觉得很缺钱。
还记得电视剧《人民的名义》里落马的大贪官赵德汉吗？他贪污了两亿三千九百九十万，但是他一分钱都不敢花，平时吃着几块钱的炸酱面，骑着破旧的自行车。
从小“穷”养大，长大即使赚到了很多钱，依然难以弥补内心的空洞，所以会把钱都囤积起来，治愈他内心的匮乏。
聪明的父母，不跟孩子哭穷，更不会让孩子被穷吞噬，而是想方设法让孩子感受到支持和爱。
3
从3岁开始
就可以和孩子聊聊钱
看过一个街头采访，让00后小学生们回答对钱的态度和看法，答案令人啼笑皆非。
记者问了孩子们：你觉得谁最有钱？
“我们学校的校长，我觉得他有一亿多。”
“特朗普，他大概有十栋别墅。”
“爸爸最有钱，他有三万多，每个月能赚一百多……”
你觉得多少钱算有钱？
“一千多万算有钱。”
“你爸爸一个月能赚多少钱”，孩子脱口而出：“一个月几千多万……”
我们可以看到，这些孩子对金钱几乎没有概念，对金钱没有清晰的认知，不理解钱的价值。
其实，3岁以后每个阶段就要帮孩子树立正确的金钱观，理解钱的价值。
正如巴菲特回答记者『“孩子几岁时，父母可以跟他们讲金钱和投资？”』所说：
“越早越好。比如让他们知道玩具的价格，理解存钱的意义。”
01
教孩子认识、了解钱币
★ 3岁：知道钱能用来交换
带孩子去超市买东西，让孩子体验，把钱交给收银员，再拿回玩具的感觉。孩子渐渐地明白，钱可以用来交换想要的东西。
★ 4岁：认识基础货币
教孩子认识基础的货币单位“元角分”，学用钱买物品。不妨在家进行超市模拟类的小游戏，如果没有玩具，可打印一些常见的产品和价格标签，制作许多不同面额的模拟硬币和纸币。
★ 5岁：钱是劳动的结果
5岁以后，告诉孩子钱不会平白无故的出现，是通过家长的工作赚来的。带孩子到自己的单位，让孩子切身感受到爸爸妈妈在做什么样的事情赚钱。
02
让孩子了解家庭经济状况
6岁以后，孩子有必要了解家庭财务状况等。
平时，可以和孩子玩一个统计家庭开销的游戏，带着孩子把每个月的电费、燃气、水电费等基本开销加起来，然后再把费用平均到30天里，让孩子明白家里每天大致需要花多少钱。
有时遇到不如意的事，比如家人生病，失业甚至遇到灾害，导致家庭财政困难，都不用对孩子三缄其口。
父母如果能耐心地和孩子讲解，反而能更好地帮助他们理解金钱的意义，对自家经济情况有个概念。
前段时间，安徽的一个小学生接到骗子的电话，声称爸爸欠了五千万，小学生不相信，觉得自己的父亲没有这么多的钱，但是自己又联系不上父亲，果断选择了报警。
孩子告诉警察：『“我寻思我爸也没有这么多钱”』。
说明这孩子已经对自己的家庭实力非常了解！
如果父母避讳谈钱，孩子不了解家庭的财务状况，就会出现“乱花钱”的现象，那才可怕。
深圳一个11岁的小女孩，受到主播们的洗脑和诱惑，就在直播平台上给主播陆陆续续刷礼物和转账接近200万元。她并不知道父母赚钱的不容易，转账都是用的父母的手机，一直以为家里有用不完的钱。
03
让孩子知道“想要”和“需要”
每个人都会有消费的欲望和冲动，更不用说自制力不强的孩子。
但我们需要引导他们，在消费之前，想一想：我们的消费是出于“想要”还是出于“需要”。
那些用在学习和生活上的必需品，是出于我们的需要。
如果是看到电视电影上，或是周围同学朋友的影响而想买的，那就是出于想要，这就需要理性消费。