如何培养孩子良好的学习习惯

教育吖

如何培养孩子良好的学习习惯
1.有目的、有计划的训练
一般来说，习惯可以在有目的、有计划的训练中形成，也可以在无意识状态中形成。而良好的习惯必然在有意识的训练中形成，不允许也不可能在无意识中自发的形成，这是好习惯与不良习惯的根本区别。相对于其他习惯而言，不良习惯形成以后，要改变它是十分困难的，俗话说：“江山易改，本性难移。”从根本上说，任何一个好习惯的养成都不会是轻而易举的。要培养一个好习惯，首先必须要研究它的重要性，因为只有明白了它的重要性，才会有培养这个习惯的强烈愿望。
2.统筹安排，逐一击破
要培养好习惯，就要：“统筹安排，逐一击破”。我们知道，人的习惯实现是一个庞大的体系，它像一棵大树一样，有干、有枝、有叶。它可以是我们工作方面的习惯，也可以是学习方面的，健康方面的，感情方面的。与人相处方面的各种习惯，也可以是思维方式的习惯，也可以是行为方式习惯。因此当我们明白习惯对我们人生和命运的重要性后，要对准备培养的习惯作统筹安排。这样可以分清主次，明确先后，然后有步骤的去培养，就会更有成效。
3.制定合理的作息时间表
从小注重习惯养成，作息时间表，其实就是给学生订生活，学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。因为爱玩是孩子的天性，我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快，学习时就不会很好集中思想，也不会精力充沛。比如，我朋友的孩子，因为从小养成了什么时候学习，什么时候玩。如今孩子到了学习时间，他自己都会比较自觉地坐在自己的书桌上开始看书做作业了，能学好，也能玩好，均衡全面的发展。
4.引导孩子讲课外故事，学课外知识
当孩子对课外的故事有兴趣，乐于阅读的时候，这个时候家长就需要引导孩子讲述课外的故事。聆听孩子讲课外的故事，并学会做读书笔记。培养良好的学习习惯是一点一滴，并不是一蹴而就。培养孩子的语文兴趣，从讲故事开始，由课内阅读到阅读课外书籍，这个过程是循序渐进的。当然，通过课外培训班训练另说。正因为语文提升的过程是很缓慢的，需要时间，一天一天积累下来，逐步让孩子形成这个每天坚持学习的习惯。
5.加强读书习惯的训练
语文课要求学生会读课文，数学课我们也要教会学生读懂数学语言。由于小学生刚开始识字，识字量不多，往往是指认较多，或是一字一顿地读，或是唱读。对此，如果要让学生提高阅读能力，加快阅读速度，以尽早进入能快速浏览、阅读的轨道，必须要让学生在审题时做到手不离书，眼不离书，并与书本保持一尺距离。有的捧书读时眼离书本不是过远，就是太近。对此，我们应该及时提醒学生：“我们应怎样读书？”学生齐答：“双手捧书，眼离一尺。”这样做，学生易于记忆，心领神会，利于养成好习惯。