家有一个男孩儿开学上初二，最近发现他早恋了，这个怎...

旺仔123

家有一个男孩儿开学上初二，最近发现他早恋了，这个怎么办？需要提前阻止吗？
如果是你精心培养了一盆花，你希望什么？有一天它日益粗壮的茎上开始悄悄地有花苞突出，你会怎样？我想，那种惊喜，那种满足，以及对芬芳与色彩的渴望，会充斥你的心房。因为，这一切，符合了你对花的认知和期待。
我们常常把孩子比喻为幼苗或者花朵。有一天，发现他（她）身高猛蹿，体重增加时，力量强大，或者身材丰满，面容姣好时，相信你会高兴。这也符合了你对孩子的认知和期待。
可是为什么孩子出现早恋，就要“制止”呢？
情感体验的日益丰富，情感处理能力的日益发展同样也是一个人成长的一部分。当孩子懂得爱自己的父母，爱自己的兄弟姐妹，有自己的朋友，你会说，他长大了，给予的是肯定和赞扬。当他对异性产生好感，为什么要视为洪水猛兽呢？
制止，就意味着告诉孩子，这是不对的，是错的。设想如果打击过大，有一天发现他在该恋爱结婚的年龄居然出现了对异性情感处理不当，甚至难以建立亲密关系，你又会怎样呢？
所以，我们不要“制止”。
那是否就纵容呢？当然不是。“纵容”和“制止”一样，是这个问题的两个极端。这其实是一种“非黑即白”的极端思维的体现。都是不正确的。
初二男生早恋家长怎么办，我们该做的是“接纳”“引导”。
一，告诉自己，孩子长大了。这是符合人的身心发育规律的再正常不过的现象。和他的身体成熟相伴随的心理成长。说明他的内心世界在打开，向着更广阔，更完善的方向发展。再正常不过的事情。
二，更要告诉孩子。恭喜你长大了，一扇新的大门打开。
长大的意义在于感受情感的美好，更在于责任，对自己负责，对他人负责，如果不能担当起码不要伤害；
长大意味着积极更多的能量发展，拥有更多的能力去应对生活中遇到的问题，尤其提升自己的独立处理问题的能力；
长大还意味着不仅仅情感的大门向我们打开，还有很多很多未知的世界，需要你去探讨，所以不能因为一棵树失掉整个森林。保持对世界的好奇心，求知欲，多多的去认识了解我们周围的这个世界，你会收获更多。
最后多跟孩子沟通交流，向孩子真诚的说一声“谢谢你，让我我听到了花开的声音；祝福你，希望收获更多的果实！”