15岁孩子叛逆不上学怎么办？这两个做法，比训斥更管用

我要的信仰

学习不好，还不听家长的话，甚至厌学逃学。

初高中阶段的孩子，确实是处于心理的叛逆期，他们有属于这个阶段特定的心理特征。

青春期的孩子为什么厌学？

从发展心理学上来说，青春期孩子最重要的一个变化，就是自主意识的增强。

更加形象地说来，孩子一般在初高中便进入了心理断乳期。

这个阶段，孩子对于事情开始有自己独立的看法和判断，不喜欢被人控制和管教，渴望得到别人的尊重和认可。

所以父母就会感觉，好像之前乖乖听话的孩子一改前非，什么都跟自己对着干，就是不愿意听你的，总把自己气个半死。

此外，这个阶段的孩子还有另一个重要特征便是自尊心很强。

父母常常这个时候会发现，孩子说不得了。

一说孩子，孩子就容易情绪激动，冲动得很，容易哭容易发脾气等等。甚至有时还要做出离家出走，伤害自己等过激行为。

这些都是孩子进入青春期后，随之而来的心理特征。可以说，每个正常的孩子都会经历这个阶段。

所以说，这个时候，跟孩子成长生理、心理相适应的教育方法就尤其重要了。

如果父母依旧按照之前的喜欢命令、控制、训斥孩子的方式，孩子很容易就出现严重的叛逆。

这不仅会损害亲子关系，还会损害孩子的身心健康。我想，这是父母尤其不想看到的。

这2个做法，比训斥更管用

1、给予孩子更多自主的空间

孩子这个时候需要一种“话事权”，如果不能满足，便会跟父母闹。

其实，孩子此时萌发的独立自主意识，以及独立思考意识，是很难能可贵的。

如果家长引导到位，孩子能够很好地学会独立，为自己的行为负责，并且能够独立思考，自行抉择。

这些难道不是进入成年阶段，最重要的事情么？而这个时期，正是最好的培养阶段。

就拿学习为例，孩子厌学懒惰，这个时候，你强迫，你逼他，你担忧，真的没用的。你越逼迫，训斥他，他越反抗。

那你还不如给一个空间孩子，让他自主制定计划，按照他自己的节奏去走。

把属于学习的自主权交回给他，毕竟学习是他自己的事儿。如果他在学习这件事上心理上不抵触了，他自然会好起来。

其实学习问题最能反映亲子关系。很多孩子学习不好，正是亲子关系的体现。

孩子把对父母的情绪发泄在学习身上，因为学习是父母最重视的，那么我便把它搞砸，好发泄掉从父母那里而来的负面能量。

2、改变以往的沟通方式

我们前文提到了，孩子这个阶段最不喜欢居高临下的管教、指责和沟通。

也就是说，他们讨厌父母高位，孩子低位的模式。所以，尽量去避免强势的命令式沟通。

比如说孩子不学习，你觉得简直不可理喻。按照一贯做法，很可能你就指着孩子骂了，然后孩子一如既往，和你对着干。

那你不妨试着好好问一下：

然后尽量学会站在孩子的角度，引导他去解决问题。

比如说功课太难，跟不上进度，甚至说因为你们老说他，所以他就不学。只有知道问题所在，才能逐个击破。

那么你可以表示对孩子的理解：

那么你就可以和孩子共同着手处理这个事了。

不过要遵循上面提到的两个原则，一个是给孩子“自主权”，一个是“平等”。

你只是起到协助作用，让孩子去想面对这个问题该怎么办，尊重孩子提出的解决方案，也给耐心孩子可能会一段时间做得不太好。

甚至你可以跟孩子道歉。也许你觉得道歉很丢脸，大人道什么歉。

而且对孩子来说，父母的一句道歉，真的顶千金。