上初中的女儿可能早恋了，关键时期我该怎么办？

噜噜啦

绿杨芳草长亭路，
年少抛人容易去。
楼头残梦五更钟，
花底离愁三月雨。
无情不似多情苦，
一寸还成千万缕。
天涯地角有穷时，
只有相思无尽处。
年少时，最易犯相思，你有没有在洒满阳光的午后，痴痴地想着一个人？
这本是一首描写青春男女对美好爱情的感受，爱情总是令人向往的，甜蜜而美好，情动而心乱，但是如果正处于升学压力时，爱情可能少了美好，多了忧愁；
今天给大家分享的一位妈妈因担心孩子早恋来访，后来加入父母亲子能量团全科班的成员君婷；
她是一位妈妈，女儿上初中了，她苦恼的原因是女儿经常抱着手机，好几次撞见她对着手机笑，看见妈妈以后把赶紧手机藏起来，她隐隐的感觉哪不太对；
但是她秉着一直尊重孩子的想法，也不想强化这些事情，所以她没有主动提出来跟女儿说，她也管住了自己的手，没有去翻女儿的手机和日记。
不得不说这是一位超级智慧的妈妈，如果她翻了日记、看了手机，那难度可就大了，其实有些时候并非事实，可是因为这一举动可能会让孩子走向这个虚假的事实，还破坏了亲子关系；
所以她讲给我这个过程时候，我给她点了一个大大的赞，我说你太棒了！
她不好意思的笑了，说：但是白老师其实我还是担心，我还是焦虑，我担心她真的早恋了怎么办？会影响她学习的；
白老师，您也是老师，也知道现在普职分流，中考不比高考简单，中考对她们来说很严重；
面对妈妈的眼神和表情，我肯定的告诉她：我理解！
我是一名教师，我带的学生里边有很多北京的孩子、也有很多非京籍的孩子，我的教学项目帮助她们在中考的时候能够增加核心竞争力，争取凭自己过硬的本事，成功的挤过独木桥，进入理想的学校；
所以中考从教育者的角度来讲，我看的更加真实，所以我告诉这位妈妈，我懂、我理解；
当她听到我这样说释然了很多，她说：白老师，我是朋友介绍过来的，知道您特别擅长读懂孩子心理，您能帮我看看我家女儿她是不是真早恋了，那如果真的应该怎么办呢？
我说先不要着急，亲爱的我会帮你看，但是我不允许你焦虑。
因为焦虑的感受我懂，那是一种很不舒服的，既然见到了我，我就是为你解决问题，所以我不允许你焦虑。
我让她稍事休息一下，我决定跟女孩单独聊一聊；
不出所料，女孩对我也是超级抗拒，很显然她也把我误会成妈妈的救兵，估计内心里大声在向我呐喊：你是猴子请来的救兵吗？
也可能向我在表达，别想从我这里得到任何信息，我才不会告诉你！
为什么我会有这样的想法？我最近在修炼一个能力，课堂上会透过她们戴着口罩仅剩下眼睛的状态下读到她们内心所想，基本上正确率在80%以上。
所以我能看到这个女孩对我的眼睛充满了防御，不过难不倒我，因为我用的方法是非语言信息，我不会请她告诉我任何信息，除非她愿意；
最后通过简单至极的一种心理学的方法，我读到了她内心的千山万水。
那女孩到底有没有早恋呢？
有，也没有！
你估计在想，这是什么意思？到底有还是没有？
是不是比这位妈妈太着急？
答案：
之所以说有，是因为女孩的情感的确在寄托某一种情感，但是我却并没有清晰的在她潜意识深处看到异性，只是看到了一种情感的激活，在家门之外。
说没有，正是因为没有看到非常明显的异性信息，只看到了同性信息。
我想看到这儿你可能惊愕了，没错，后来妈妈也惊愕了：
妈妈说：老师什么意思？同性信息是什么意思？
我说：你先别着急，我先告诉你，女孩呢现在心思在家门之外，她把自己的情感从家里转移到了家外，但是并不意味着她早恋了。
为了让妈妈能够理解，我给她举了个例子，另一方面也是为了缓解她的焦虑；
我说：每个人是不是都有情感需求，你认可吗？
妈妈点点头说：认可；
我说：情感需求能让我们感觉被接纳，感觉被这个世界所包容，让我们感觉开心快乐，我们和家人包括我们作为女性、婚姻生小孩，我们创造了很多关系，其实都是为了让我们的情感有一个接纳的空间；
那情感是不断发出的，那如果接纳空间变少了，我们会怎么办呢？
妈妈想了想说：那就会再找一个空间；
我说：没错！
情感是不可能停下来的，你看很多人会把情感放在家里人身上，放在朋友身上，社交关系身上，或者把情感放在公益慈善上；
你会发现任何阶层，任何人，男女老少都有情感，在不同的年龄阶段，她们将情感安放的地方、安放的空间也有所不同，但是都代表了情感一直都存在不能被忽略，您认可吗？
妈妈说：认可；
我说：对的，女儿也是一样，她也有情感需求，其实 对于女儿来讲，有没有早恋不重要，重要的是她感觉到家对她的情感不接纳了，发现青春期女孩早恋怎么办http://m.11461.com/zixun/15465.html的解决方法；
或者说这个家已经让她感觉到，不适合她情感安放的空间了，那这个时候她会有意识的去寻找下一个空间来安放自己躁动不安的情感，这是一个正常的过程。
所以关注点不在于女儿是不是有早恋，包括同性信息浓厚，我们怀疑为同性恋都不在于这个结果的本身，而在于家里容纳不下她，她要出去找。
当我讲到这的时候，妈妈沉默了，低头不语；
在心理咨询当中会出现很多次这样的场景，我知道她在思考，所以我给她时间，我也沉默不语；
我们就这样静静的相处了大约五分钟，你看这就是心理咨询的秘密，5分钟时间不长不短，两个陌生人在一起，却感觉那么的安全和踏实；
这就是心理咨询师能够给到来访者的场域，包容、接纳、安全舒适，在这个空间里，她可以想说就说，也可以想不说就不说，她不需要迎合我，也不需要伪装，完全释放自己，所以一次咨询就是一次疗愈，此言不虚。
慢慢的妈妈抬起头告诉我：白老师，我知道您说的意思，我明白，我之所以沉默是因为我不知道该怎么办！
我说：我懂！
可能因为这一句话，妈妈的眼泪又下来了。
不是行业术语，也不是职业属性，我是真懂；
这个妈妈很聪明也很睿智，我不需要说太多她就能明白，而她也不需要说太多我也能懂；
其实这也是我为什么要做三甲级医院式的家庭教育工作坊，运用三甲级专家门诊式的方式来帮助各个家庭找到孩子外在行为背后真实的原因，一针见血；
如果忽略这一点，这位妈妈和其她家长一样会怀疑孩子有早恋，在行为上去解决问题，最后100%都是在强化问题；
包括孩子学习行为习惯等等，如果只从外在行为去解决，没有找到根本原因，最后一定是伤害，伤害时间长了就是负债。
说到这儿让我想起了以前我接触过的一个超级案例，当时也是一位女孩；
女孩儿被妈妈怀疑早恋，女孩在半夜里趴在被窝看手机，上课的时候精神专注力也不集中，成绩也急速下滑；
班主任找妈妈聊，告诉妈妈，孩子现在这个状态别说中考了，能不能学下去都很难，可能这句话刺激了妈妈的神经，妈妈觉得一定要重视；
所以翻孩子手机、没收她的手机，翻孩子日记、作业本一本一本都不落下，就看看找到蛛丝马迹，最后她发现女儿的确是有早恋的倾向，但是只是一位好朋友；
女儿说是好朋友，但是妈妈因为潜意识深处已经种下了：孩子一定在早恋的信息，所以她不相信只是简单的好朋友；
她一口咬定：你就是早恋了，所以带着这个理由对孩子批评、打骂，最后这个女孩在半夜的时候悄悄的离开家，找到那个男孩，两个人真的在一起了；
青春期的男孩正想当英雄，她要解救美女，青春期的女孩在家里感受不到爱，她想找到一个有接纳她的爱；
所以男孩张开怀抱接纳了她，本来只是一个互有好感的好朋友，结果变成了真正的情侣，妈妈后悔不已；
青春期的孩子除了情感躁动，还有千军万马拉不回的趋势，一旦她们认定了彼此，他们就会牵手走下去，一直到她们成熟；
当自己认识到爱情真相之后才会停止，这也就解释了，为什么很多青梅竹马的爱情，校园爱情最后走不远的原因；
其实都是来自于青春期躁动下支配的情感，它是脆弱的，同时更多也是来自于父母错误的撮合，让两个孤独的灵魂想要走在一起，结伴取暖。
所以文中提到的第1位妈妈真的是智慧，但是也意味着她在生活当中承载了太多；
她的表情告诉我，她在努力的平衡这个家庭里的强关系，这里边可能包含公婆包含夫妻关系和夫妻关系之下的亲子关系；
我能看到她的憔悴和疲惫，那一刻我真的很心疼她；
这也是我做家庭教育工作坊的第2个原因：就是想要给优秀的父母赋能，让她们有能量去平衡好家庭，有能量去带好孩子，有能量让自己活出精彩的人生！

tuhemm

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