自闭症儿童平衡感失调培训班-现在商讯

tuhecc

儿童语言语言发育慢培训中心是一家专业从事语言康复训练的机构，针对自闭症儿童平衡感失调培训班-现在商讯问题，我们总结出了许多具体方案与专业干预训练方法，下面给大家讲一下对于整体描述，如果你想了解更多可以直接咨询我们。
1、用清晰的段落表达长句子；
家长平时在说长句的时候，要注意观察孩子的反应，同时还应该配合夸张的肢体动作和面部表情，把段落讲清楚，提高孩子的“听话”能力。
2、没有眼神对视；
叫其名字好似没听见，无任何反应，我们可以将小孩子放在大人腿上，大人坐在椅子上，使孩子和大人面对面，然后大人可以在自己的面部戴上不同的面具，以引起孩子的注视，开始可以是瞬间的注视，只要孩子去注视你，就给予食物的强化，这样不断刺激，以使孩子注视你的时间从开始的几秒钟渐渐延长至几分钟，增强孩子与你眼光对视的时间，以给接下来的对视交往训练打下基础。
3、自我欣赏模仿发音训练；
训练发音过程中，一方面让孩子注意模仿口形，还可以将训练人的声音以及孩子的模仿声音录制下来，做成录音带或录像带，让孩子多听，熟悉的声音孩子听起来有亲切感。听到看到自己的声音会很高兴，也很有兴趣，这时再去教孩子的口形模仿，孩子就会慢慢注意别人的口型，去体验自己的模仿。


视觉系统失调；
1、即使常看到的东西都会让他害怕；喜欢躲在较阴暗的角落。
2、喜欢看手发呆；斜眼看东西；喜欢将物件排队；喜欢看风扇或转动的东西。
3、对特定的颜色；形状、文字特别感兴趣甚至固执
4、视觉的记忆功能；看了记不住，这就是我们常说的视而不见；喜欢色彩鲜艳；画面变换较快的广告，对窗外景色变化非常着迷。
5、视觉的联想功能，也叫视觉的整合能力，你看到一样东西，能想起另外一样东西，比方说看到一朵白云，有的就能看出来像动物，有的孩子就不行。
6、视觉的分辨与手眼协调能力；就是能区分开来这是甲，这是乙；就是看到的和手能触碰到的一致。
前庭感觉系统失调；
1．改变姿势的时候会感到不平衡，经常跌倒或撞到物品。
2．不敢站在高处，拒绝摇晃或旋转的刺激，如荡秋千，下楼梯也会害怕。
3．喜欢寻求过度的前庭刺激，如爬上爬下、跳跃、转圈等。
4．感觉他们的活动量很大，跑来跑去停不下来。
5．不喜欢安静下来操作玩具、很少从事静态的活动。
6．情绪起伏大，很难控制自己的情绪。一旦兴奋起来，就难以安静下来。



小小飞行员；
妈妈躺在地板上，让宝宝呈俯卧姿趴在小腿上，拉着宝宝的双臂，慢慢地伸展开来，顺势抬腿，让宝宝呈飞翔姿势，重复若干次。
游戏功能：在这个游戏过程中，宝宝与妈妈的眼神互动会让他感到无比的开心，同时在“飞翔”中，平衡能力、肌肉配合能力，以及胆量都得到了提升。
捡豆子：
利用家里的食材进行训练，在盘子里放入黄豆、绿豆、红豆等大小相近的豆子，让孩子动手把相同颜色的豆子挑出来，归类放置。除了用手以外，也可增加难度让孩子用勺子进行，这项训练不仅可锻炼孩子的视觉反应，也可锻炼手部精细动作，培养孩子的专注力。
叫醒宝宝皮肤；
抚触是宝宝享受的时刻，父母可以通过不同的方式来刺激宝宝的皮肤，比如用羽毛轻轻地拂过、用软毛刷慢慢地刷过、用笔杆轻轻地敲打，都是唤醒宝宝皮肤的好办法。
游戏功能：缺少触觉刺激的宝宝，会有胆子小、爱哭、适应性差等能力上的弱点，因为对皮肤的刺激能够有效地缓解这种感统上的失调，同时也是在唤醒皮肤的过程。
爬过小拱桥；
妈妈平躺在地板上，用玩具逗引宝宝爬过来，试着爬过妈妈的身体；然后妈妈手脚着地，弯成拱形，吸引宝宝从下面爬过去。
游戏功能：爬行对于宝宝的头颈、四肢、视觉等发育都有着不可估量的作用，因此一定要让宝宝多爬，这样才有助于健康的感觉统合。

本文动态；儿童训练机构|口吃矫正训练|感觉统合机构|自闭症康复训练|语言迟缓|吐字不清|训练中心|感觉失调|说话不清楚|自闭症儿童|详情请登录，欢迎咨询。

tuhekk

幼儿|发音|障碍|脑瘫|前庭觉|自闭症干预|自闭症培训|孤独症|干预训练机构|

tuhemm

结巴|培训|纠正|机构|自闭症|不发音|流口水|不开口|感觉统合失调|