孩子犯错时别生气动怒，聪明的妈妈这样教育孩子，对孩子的未来好

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　　在成长的路途中，大大小小的孩子都难免会出现错误的行为举止，会犯一些错误，而很多家庭的妈妈们对待错误都是或批评或打骂，过分的打骂都难免会造成一些孩子心灵的创伤，那么究竟什么样的方法才是聪明的呢？
　　首先作为父母，我们要知道孩子在成长的过程中会出现三个叛逆期，分别为2-3岁时的第一个叛逆期，称为“宝宝叛逆期”；6-8岁时的第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；12-18岁时的第三个叛逆期，这也是大家最常见并且熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，因此教育孩子方法www.jtjycn.com也要相互对应有所不同。
　　有分寸的批评不该缺位
　　日常生活中每个孩子都会有犯错的时候，这时就需要妈妈爸爸的积极引导了，有分寸的批评就是一种积极引导，它有助于孩子学会选择与放弃。
　　“批评”这两个字，评是批的前提。所以，批评孩子要掌握的第一个分寸便是，在批评时，先要弄清楚自己想“批”孩子的“错误”在何处，是否是真正的错误。有些妈妈自认为是孩子犯了“错”,便立刻发怒，但并非是孩子真正犯错，而是源于自身的认识偏差或是本身的无理。若是这样，就会让孩子感到不公正，对爸爸妈妈的信任度降低，还会使年纪小的孩子是非观模糊。
　　第二个分寸便是不能只看表面现象，狂批一通就了事，而必须询问自己的孩子“为什么会这么做？”“这样做的原因意图是什么？”，耐心地倾听孩子的声音，这样，既可以清楚孩子犯错的前因后果，还有利于掂量孩子错误的性质和程度，为下一步的教育展开定向、定位。同时，也表达了你对他的尊重，有助于孩子自尊心的培养。对内向、爱面子、胆子较小或特别害怕父母的孩子，尤其应和气地询问、倾听。
　　家庭教育是一门艺术，批评孩子特别要讲究方法
　　对于孩子在家里犯错的方法，以下是几点建议！妈妈们快用小本本记下来吧~
　　1、坚持动口不动手，动口也绝不高调
　　低声调可以使人理智一些、情绪平和些，也可使孩子抵触的心理防线有所松弛，有利于亲子之间的沟通。批评的本意，是对事物发表意见，工具自然是嘴和笔，若是对孩子动手动脚，当属惩罚的范畴而越出了批评的界限，容易损害孩子的自尊心与自信心，养成自暴自弃的性格。
　　2、不必逢事都批评，错误也分大与小
　　若是孩子犯的错误只是一些日常的小错误，比如作业没写完就跑去看电视了或是完成的作业质量不高就跑出去玩耍了等等，在这种情况下只需给孩子树立规矩与惩罚，让孩子将自己的事情放在心上，形成勇于担当的性格。
　　3、多用肯定式的批评法，错误中寻找闪光点
　　很多孩子虽犯了错，但错中还有很多闪光点的。肯定式的批评法保护了孩子某些正当想法或做法，情绪不受破坏，更能接纳爸爸妈妈的教诲。
　　4、绝对不能在自己情绪糟糕时或孩子情绪低落时实施批评，否则批评的用语和声调容易失控
　　批评过后也要有沟通，告诉孩子爸爸妈妈批评他的原因。告诉他们批评自己的理由，指出错在何处、分析为什么会错，提供改正的具体途径，便于孩子换位思考，真正提高批评实效。若是错批了孩子，就要勇于道歉，给孩子树立一个好的榜样！
　　父母是孩子人生中任教事件最长的老师，也是孩子的第一任教师，每个孩子的性格都是在家庭教育的渲染下逐步形成的，选择聪明合适的教育方法，陪伴孩子健康快乐的成长吧~