孩子天生具有强烈的好奇心和求知欲，家长该怎样保护和激发他们，让学习成为一件赏心乐

噜噜啦

卡尔·威特有一个数育原则，就是“教育不能强迫”。不管教什么，他总是先努力唤起孩子的兴趣，只有在孩子表现出强烈的兴趣时，他才开始教。小威特7岁时，老威特经常带他去听音乐会。有一次中场休息时，小威特看着印有歌词的小册子问父亲：“爸爸，这不是法语也不是意大利语，是不是拉丁语？”老威特说：“不错。你想想看，它是什么意思。”于是小威特从法语和意大利语进行类推，基本上猜到了大意。他兴奋地说：“爸爸，既然拉丁语这么容易，我为什么不早点儿学呢？”这时，看到儿子如此感兴趣，老威特觉得条件巳经成熟，这才开始教他拉丁语。结果，小威特只用了九个月就基本掌握了。

有一个名叫蓉蓉的孩子，刚满六岁时，看到邻居家的明明已经背着小书包上学了，于是也吵着闹着要爸爸带她到学校报名。爸爸说：“等你明年七岁了再上学也不迟。”
可蓉蓉就是不听。爸爸只好依了她。开学后，同学们一个个都端端正正地坐在教室里，听老师教大家发音。老师在黑板上写着一个个拼音字母，同学们都感兴趣地跟着老师一边写一边读，有时还轮流来一遍一遍大声念。唯独蓉蓉既不吭声，也不写字母，一点儿学拼音的没有，只是偷偷在课桌下玩书包里装着的玩具。
蓉蓉这种对学习不感兴趣的行为，实际上是孩子在学习上的求知的尚末唤醒。这时，家长不要着急，更不要误解孩子出了什么问题。
事实研究表明，孩子童年时期的兴趣，在一定程度上决定他未来事业发展的方向。虽然不是绝对，但孩子对某件事物的浓厚兴趣，往往会成为他在该方面取得成功的先导。
孩子天生就具有强烈的好奇心和求知欲，家长该怎样保护和激发他们这种美好的天性，让学习成为一件赏心乐事呢？
恐怕大多数父母都希望孩子对于学习这件事，有着浓厚的兴趣和发自内心的喜爱。孩子在生命的最初几年，也总是能让父母如愿以偿地看到他们对周围事物的好奇和探索。可惜，这种与生俱来的好奇心和求知欲并不能持续一生，孩子们似乎总是在他们最该好好学习的阶段却开始厌学。那么，好奇心重的孩子怎么教育http://m.jtjycn.com/zixun/24013.html呢？下面是一些日常生活中的小建议，父母们不妨尝试一下。
鼓励孩子对学习充满兴趣的方法
1.和他分享父母的热情。无论令自己着迷和激动的是场比赛、一门艺术项科技，还是一盘拿手菜，父母都应该让孩子感受到从中获得的乐趣。如果爸爸刚刚兴奋地读了一篇文章或者看了一期《科技探索》节目，就应该把这种兴奋转移到孩子身上。比方可以大致讲述自己刚刚了解到的内容，让孩子知道到底什么让爸爸感到有趣。虽然他也许不能充分理解其中的奥秘，但是至少能够感受到父亲的热情，并且向他传达了一种信息：大人也喜欢学习。
2.用书籍包围他。哈佛大学的研究表明，如果孩子随处都能接触到书，那么他的阅读兴趣就容易被激发。所以，在孩子的身边多放一些不同种类的印刷品，报纸、杂志、书籍……是让孩子爱上读书的一个好方法。所以，不要把家里的藏书束之高阁，而是要放在孩子随手可以拿到的地方，餐桌、床头、沙发靠背甚至汽车后排座位上。从孩子很小开始，家长就可以给他一些旧报纸、旧杂志，任凭他把它们撕得七零八落。慢慢地，在家里确定一个看书或者讲故事的时间，让阅读成为一种习惯，并且让孩子从中感受到乐趣。
3.从孩子的爱好入手。如果孩子迷恋恐龙，父母可以经常带他去自然博物馆，或者到图书馆里给他借一些史前动物的画册。当然条件允许的话也可以买一些模型玩具，随时在家里上演侏罗纪大战。不要因为孩子迷恋一些冷僻的知识而失望或担忧，恰恰是这种独一无二的爱好更能够维持得长久。美国芝加哥大学针对天才运动员和天才艺术家进行的一项调研结果显示，这些人的共同之处就在于，他们的父母都是从很早就开始认可和鼓励他们的特殊爱好，并且尽最大可能提供帮助的。所以做父母的使命可能就是：为孩子指出方向，扫清前进障碍。
4.每个小孩儿虽然性格不同，但相信轻松的、游戏方式的学习是可以克服孩子抗拒学习和做作业的心态的，而且可能会有意想不到的效果。
根据一年级学生的年龄特点和心理特征，总结出了一种变学习为游戏的学习方法，具体操作如下：
制作学习游戏卡。例如，给孩子制作明信片大小的76张20以内的红色加减法试题游戏卡。每张卡的一面写上一道20以内的加法试题，另一面写上对应的减法试题。如一面写上2+3=,另一面写上5-3=。再制作81张表内乘除法的黄色试题卡，每张卡的一面写上一道乘法试题，另一面写上对应的除法试题。如一面写上2×3=,另一面写上6÷3=（这种游戏卡，每一面的第一个数字正好就是另一面算式的答案，因此这种游戏卡操作方便，容易判定答案）。最后再制作两面都写上相同数字的0--9的10张绿色答案卡。
把同音字穿成串。例如，学习汉字可以采用归纳的方法，比如，把同音的字组成一首歌谣或者组成一个小故事，便于联想和记忆。
歌诀法。歌诀记忆法就是针对需要记忆的知识利用音韵编成，融知识性与趣味性于一体，唱念起来朗朗上口，利记易诵。
猜谜法。就是把一些知识编成富有知识性、趣味性、形象幽默的谜语进行记忆。
布置生活化的学习任务。布置一些与日常生活和学习有关的任务，让孩子用所学知识来解决生活中遇到的问题。这样做容易激起孩子的主动探究和学习兴趣，在任务的完成过程中，孩子就巩固和掌握了相关的知识。
点评
孩子之所以爱玩游戏，是因为游戏有趣，能引起他浓厚的兴趣。从这一点出发，如果家长能提高学习的趣味性，将孩子的学习内容和学习过程设计得像游戏一般，让孩子感到学习知识原来如此有趣，就会极大地激发孩子学习的兴趣，从而产生发自内心的学习动力。