孩子拖拉磨蹭怎么办

你好啊

你家孩子是不是也有这样的问题：
每天早上出门，你如同打仗一般，急得团团转，一看孩子袜子没穿，鞋子没穿，还在那东搞搞西搞搞，简直能把你气出血。就这样一边叨叨，一边强拉硬拽把孩子拉出了门。
晚上睡觉前，早早洗漱完，你本想让孩子上床睡觉，可回了屋，孩子非得拉着你，让你读绘本，是读完一本又一本，根本没睡觉的意思，总得困得不行了才入睡。
孩子拖拉磨蹭可谓是家常便饭，往往弄得你是疲惫不堪，长期发展下去还影响你们的亲子关系。你可能以为是孩子故意为之，其实是孩子还没学会如何管理时间，养成了拖拉磨蹭的习惯。
那是什么原因导致了孩子的拖拉磨蹭，又该如何解决呢？
别急，接下来我们就一起学习一下引起孩子拖拉磨蹭的原因以及具体的解决办法。
我们先了解孩子为什么会拖拉磨蹭，然后再通过具体的三步时间管理法来帮你解决孩子拖拉磨蹭的问题。具体包括三个步骤：第一步，教孩子认识时间，感知时间，第二步，教孩子学会管理时间，第三步，培养孩子的专注力，提高做事效率。
通过阅读，你就会懂得如何让孩子学会认识时间，管理时间，和利用时间，让孩子学会做时间的主人，从而改掉他拖拉磨蹭的习惯。
首先我们就来了解一下孩子拖拉磨蹭的原因。
一、拖拉磨蹭的原因
对于学龄前孩子来说，由于年龄小，大脑发育不足，另外是日常生活中忽略了时间的学习，时间的管理，导致孩子对时间的认识不够，时间管理能力差。除此之外还有就是孩子受生理和生活环境的影响，专注力不足，导致做事效率低。
所以，面对你早上的催促“快点，要迟到了”，他根本无法理解你为什么那么急，当然催促也就毫无意义了。
孩子做事情拖拉不专注怎么办?来源阳光教育网http://www.ygjiaoyu.com/知道了拖拉磨蹭的原因后，是不是没那么焦虑了。接下来我们就一起学习一下针对原因的具体措施。第一步，教孩子认识和感知时间
二、具体的三个步骤
1：教孩子认识和感知时间，对时间有个概念
认识和感知时间，就是让孩子对时间有个宏观的认识，知道时间是不断流逝的，并且能够感知5分钟是多长时间。
时间对于孩子来说，看不见，摸不着，因此他们对时间没有概念，也就无法建立正确的时间观念，形成珍惜时间的意识。为了让孩子感受到时间的存在，感知时间的长短，我们需要借助沙漏将时间具体化。
那具体应该怎么做呢？
明明的妈妈为了让明明认识时间，感知时间，特意买了2个沙漏，一个是5分钟的小沙漏，一个是20分钟的大沙漏。刚买回家，第一步就是让明明一边看着沙漏，一边看着时钟：让他感受5分钟是多久，20分钟是多久，感受时间是怎么一点一点流逝的。
第二步让明明选择做他自己感兴趣的事，用沙漏来感知时间的长短。比如看一集20分钟动画片，用20分钟的沙漏。另外只要是孩子自己的事情，就让明明自己计时，自己翻转沙漏，让他参与其中，让他亲自去观察和体会时间的长短。
在这过程中，明明也慢慢明白了做不同长短的事情会用不同的沙漏，比如洗漱5分钟，用5分钟沙漏，看动画片20分钟用20分钟沙漏，孩子也体会到了做不同的事情用时是不一样的。
通过用沙漏的方法让孩子去感受时间的存在，理解时间是有限的，让他明白时间和自己的关系，久而久之，孩子便有了时间观念，和珍惜时间的意识。
以上是让孩子学会认识时间，感知时间的方法，学会了这个方法，孩子对时间就会有了一个宏观的认识，这是学习管理时间的基础，接下来我们学习一下如何管理时间，让孩子学会做时间的主人。
2：教会孩子管理时间，做时间的主人
所谓管理时间，就是让孩子 知道几点几分做什么事情，做什么事情需要花费多长时间，从而教孩子学会合理分配自己的时间，确保留出时间做重要的事，而不是把时间浪费在无关紧要的事情上。
我们都知道，时间本身是无法管理的，需要管理的是我们做的事情，让做的事情在规定时间点做，或规定时间段完成。
比如为了让孩子养成早睡早起的习惯，我们可以借助作息时间表，睡觉清单和早起清单。规定孩子按照作息表上的时间起床、睡觉，按照睡觉清单和早起清单的流程合理安排时间，保证按时睡觉和上学不迟到。
那具体怎么做呢？
明明妈妈和明明一起制作了一个时间作息表（上面写清几点睡觉，几点起床），一个睡觉清单和早起清单（上面分别写清睡觉前流程和起床后的流程）。同时让明明制定作息表和清单的具体内容和设定原理，让他参与其中，这样执行起来会更有效果。
作息表和清单制定好后，明明要按规定执行作息。睡觉前半小时必须放下手中的玩具，按照睡觉清单上的流程一项一项完成，每完成一项在后面打，所有都完成后，必须上床睡觉。
刚开始，明明并不配合执行，妈妈就以身作则，自己先去洗漱，然后再指导明明洗漱，洗漱完后明明不能再做和睡觉无关的事情，关灯后如果孩子入睡困难，妈妈用给孩子讲睡前故事的方法，帮助孩子入睡。经过一段时间的坚持，明明养成了习惯，知道洗漱完就要睡觉，再也没出现哭闹的现象。
解决了早睡的问题后，明明也能按时起床，可是早起后明明不知道该做什么，明明妈妈就把起床清单贴在客厅醒目的地方，让明明起床后按清单上的流程一步一步做，也是每完成一步在对应的后面打，都完成后正好出门上学，早上再也没出现手忙脚乱的情况。
通过学习使用上述方法，明明在认识时间的基础上，又学会了时间管理，他开始尝试管理自己的时间，安排自己的活动，在这样的过程中，还获得宝贵的自律能力，学着管好自己。
以上就是学习管理时间的方法，接下来我们就一起学习一下如何培养专注力，通过专注力的培养，能有效提升注意力和抗干扰能力，从而提高做事效率。
3：培养专注力，提高做事的效率
培养专注力，是指提高孩子做事的效率，就是学会利用时间，在有效的时间内完成某一件事情。
你可能会发现孩子学会认识，管理时间后，可以按时做事，但是用时会特别长，太浪费时间，这是孩子缺乏专注力的表现。
其实有时候并不是孩子缺乏专注力，而是我们提供的东西太杂，太乱。美国一项研究显示，给孩子过多的书籍，会损害他们的认知能力，因为他们在如此多的书面前，无所适从，无法集中精力读一本。
那正确的做法是什么呢？
明明妈妈为了培养孩子的阅读习惯，每次阅读时只提供一本书，而且每次提供的书籍都是趣味性强的书，比如一些玩具书和洞洞书，孩子都特别喜欢，一看就是半小时，这不仅培养了孩子的阅读习惯，还培养了孩子的专注力。
我们唯一做的是在孩子专心探索书的过程中不要去打扰孩子，不要一会提醒孩子喝水，一会提醒孩子尿尿，殊不知这样做会破坏孩子的专注力。
运用上述方法，培养孩子的专注力，孩子不仅养成了阅读的习惯，而且专注力也会越来越好，做事效率也会提高，这样拖拉磨蹭的事也就迎刃而解了。